เหมาะสมกับเนื้อเรื่องสละสลวยประทับใจผู้อ่าน
โดยรวมเลม่ ๑ และเล่ม ๒ ใหเ้ ปนหนังสืออ่านเพม่ิ เตมิ มานะ มานี ชน้ั ประถมศึกษาปที่ ๑
หนงั สอื อ่านเพิ่มเตมิ มานะ มานี กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี ๑ น้ี
ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของเนื้อเรื่อง
เนื้อเรื่อง รวมทง้ั การใช้ภาษาตามตน้ ฉบบั เดมิ ทัง้ หมด
เป็นเรื่องที่ผู้เขียนจะต้องตระหนักเพราะเป็นส่วนสำคัญในการกำหนดรายละเอียดต่าง
สรรพนามที่ใช้ต้องเหมาะสมกับตัวละคร เช่น “ฉัน”
การอ่านเกือบประสบความสาเร็จตามแบบฝึกหัดที่กาหนด สามารถอ่าน
เขียนข้อมูลถูกต้อง ชัดเจน gazabet สอดคล้องกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ใช้ภาษา
กระทรวงศกึ ษาธิการ ถนนราชดำาเนินนอก เขตดุสติ กรงุ เทพมหานคร ๑๐๓๐๐
โดยให้ตัวละครสำคัญเป็นผู้บรรยายเรื่อง
สิ่งที่สามารถกระทาได้และสิ่งใดที่ไม่ควรกระทา
ต้องมีลักษณะให้รายละเอียดถูกต้องสมจริง
………………………………………………………………………………………………………………